Zeit für Bildung
Stellungnahme der KHJ Linz zu den aktuellen Studentenprotesten
Bildungspolitik muss die Rahmenbedingungen schaffen, um jungen Menschen jeweils die bestmögliche Bildung und Ausbildung in den bestmöglichen Einrichtungen zu bieten.
Ein Universitätsstudium stellt einen bedeutenden Lebensabschnitt dar. Neben dem Erwerb fachlicher Kompetenz in der gewählten Studienrichtung muss auch Zeit sein, Antworten auf wichtige Lebensfragen zu suchen: Was macht gutes, gelingendes Leben aus? Wohin soll sich die Gesellschaft entwickeln? Wie sind eine gerechtere Verteilung der Güter und nachhaltige Produktionsweisen möglich?
Das Universitätsstudium muss die Möglichkeit einschließen, über die eigentliche Fachausbildung hinaus noch zusätzliches Wissen und Qualifikationen zu erwerben. Es darf auch ehrenamtlicher Betätigung nicht die Luft nehmen durch ausufernde Anwesenheitspflichten und zunehmende Verschulung. Ein junger Mensch muss die Universität als gut ausgebildete und selbständig denkende Persönlichkeit verlassen können.
Die KHJ Linz teilt die Ansicht, dass grundsätzlich die Matura als Zugangsvoraussetzung zum Studium genügen muss. Für besonders im Trend liegende Studienrichtungen mit außergewöhnlich hohen Studierendenzahlen (z. B: Kommunikationswissenschaften, Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Medizin…) hält sie befristete Zugangsbeschränkungen in Form von Studieneingangsprüfungen für akzeptabel. In künstlerischen Studienrichtungen sind solche Prüfungen seit langem üblich.
Bei der Entscheidung für oder gegen ein Universitätsstudium darf die Finanzkraft der Eltern keine Rolle spielen. Die KHJ Linz spricht sich für ein gut ausgebautes, treffsicheres Stipendiensystem aus. Auch staatliche Studienkredite, die erst dann und nur dann zurückgezahlt werden müssen, wenn die KreditnehmerInnen entsprechend gut verdienen, hält sie für denkbar. Wenn gewährleistet ist, dass all jene, die studieren wollen und von ihren intellektuellen Voraussetzungen auch dazu in der Lage sind, sich ein Studium leisten können, sind Studiengebühren diskutabel: etwa als Zeichen dafür, dass Lehre und Forschung etwas kosten und etwas wert sind. Studiengebühren dürfen keinesfalls dazu führen, dass Studierende mit weniger finanzkräftigen Eltern in Nebenjobs gedrängt werden oder während ihrer Studienzeit einem erheblichen finanziellen Druck ausgesetzt sind. Auch kann die Einhebung von Studiengebühren nicht den Staat aus seiner Verantwortung entlassen, die Universitäten mit zukunftsträchtigen Budgets auszustatten. Die derzeitigen staatlichen Investitionen in Forschung und Lehre müssen deutlich erhöht werden. Auch von Rektorenseite wurde wiederholt darauf hingewiesen, dass es gerade jetzt, wo eine Krise zu bewältigen ist, angemessen sei, den Budgetanteil des Universitätsbudgets in Österreich von 1% auf 2% des BIP zu erhöhen.. Dadurch könnten aktuelle Missstände wie überfüllte Hörsäle, überlanges Warten auf Seminarplätze oder auf Diplomarbeitsbetreuung beseitigt werden und die österreichische Universitätslandschaft gewänne ein international herzeigbares Ausstattungsniveau.
Die heute gängigen Drittmittelfinanzierungen für universitäre Forschungsprojekte in technischen Studienrichtungen sind zwar sinnvoll. Sie können jedoch nicht die staatliche Finanzierung der Grundlagenforschung ersetzen. Erst recht kann nicht von allen Studienrichtungen in gleicher Weise verlangt werden, sie müssten ihre Finanzmittel mithilfe der Wirtschaft selbst aufbringen.
Die KHJ Linz unterstützt trotz einiger Vorbehalte in Detailfragen die derzeit laufenden Proteste an den Universitäten und begrüßt das in den Aktionen zutage tretende neue Interesse an gesellschaftspolitischen Fragen und die neue Engagementbereitschaft.
Michael Mayrhofer, Vorsitzender der KHJ Linz
Julia Kleinhans, Stv. Vorsitzende der KHJ Linz
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